中学校3年生からYMCAで英語を勉強し始めました。小学校5年生くらいから他の英会話教室に通っていたんですけど、先生の都合でそこが通えなくなって、お母さんが探してきてくれたのがYMCAでした。体験したときは周りが年上ばっかりで、高校生の先輩たちが抵抗なく英語でスピーチしているのを見て、ここだったら英語が上達できそうだなと思って入りました。

最初は何を言っているのか全然分からなくて、自動詞・他動詞とは、何？って感じでした。

川久保先生がよく授業で品詞を聞いてくるんですけど、高校生の先輩たちがちゃんと答えているのを見てすごいなあって思っていました。

最初はテイラー・スウィフトが好きで、洋楽にハマって、そこから英語に興味を持ちました。小学校でも1年生から英語の授業がありました。聖書関連の英語とかを勉強する授業でした。

高校1年生の時にオーストラリアの留学生のホストファミリーをしました。その子と会話して、「英語上手だね」って褒めてくれたので頑張って良かったなと思いました。英語をツールとして海外の人と交流できたり、いろんな新しいことが学べるのがいいなって思います。

大学に入ったらまずは英語を使う国に行ってみたいです。カナダとか、自然が豊かなところにも行きたいですしオーストラリアに行ってホストファミリーで受け入れた子にも会いたいです。大学の出願書類の小論文でジェンダーについて書いたんですけど、調べている時にフィンランドの教育とか社会制度を知って、日本はジェンダーギャップ指数が低いので、北欧にも興味を持ちました。

英語教育に関しても日本人ってこんなに勉強しているのにあんまり話せないなって思ってフィンランドとか台湾の留学生が流暢な英語を話しているのを見て、英語教育の差があるのかなって思っていたので、実際に見てみたいです。

学校で英語でプレゼンテーションをする機会があったんですけど、質疑応答も英語でして、いつも川久保先生の授業でやっていたことなので、学校の先生に褒めてもらえました。大学でもそういう機会が多くなると思うので、YMCAで学んだことが役に立つと思います。

学校のネイティブの先生とも英語で話したりもするんですけど今時の言い方とかYMCAでキャサリン先生に教えてもらってそれが通じた時が嬉しいです。

自分の英語が通じた！ていう瞬間は世界がぱっと広がった感覚があって楽しいです。

自分で言いたいことがうまく言えないときのもどかしさもモチベーションになりました。

YMCAでするスピーチも、最近は難しい話題でもなんとか結論までもっていくことができて、成長したなって思いました。

最初は分からないことも多いと思うし、難しいし大変だなって感じることもあると思うんですけど、

続けていれば英語を話すことが好きになるし、スピーチをする機会もたくさんあるので、新しいことを学ぶのを楽しんでほしいです。

↓ 以下、川久保先生のリクエストにより英語で答えてもらいました。↓

I think global warming is one of the most serious problems in the world.

Global warming is caused by a lot of CO2. When we use cars, energy, we produce a lot of CO2. We have to think about the way of living. For example, we should use trains or buses instead of cars. We have to take action to solve this problem before it gets worse.  We have to cooperate with each other to make the earth a better place.

I think English education in Japan is not good because a lot of people in Japan don’t like speaking English. I think one of the reasons is English education in junior high and high school. We study grammar and reading a lot. But we don’t practice speaking and writing. We have to practice speaking English because this is the most effective way to improve our English skills.

I think speaking English is fun and I feel confident when I can help a person who speaks English.

I think the government has to reconsider English education in Japan to improve our English skills.

I want children to enjoy speaking English. I want to give them a lot of chances to speak.

I don’t want children to be afraid of speaking English. 

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